ในปี 2559 กระทรวงศึกษาธิการได้เริ่มดำเนินการประเมินครูทั่วประเทศ หลายคนไม่ได้ทำอย่างนั้นครูส่วนใหญ่พบตัวเองอยู่ในการสอนในห้องเรียน ตอบสนองความต้องการเพื่อเติมเต็มช่องว่างในชุมชนของตนครูเหล่านี้ส่วนใหญ่ไม่ได้รับการฝึกอบรมครูอย่างเป็นทางการมีองค์กรไม่กี่แห่งที่สนับสนุนความพยายามของกระทรวงในการสร้างศักยภาพของครูเพื่อให้สามารถรับมือกับความต้องการของห้องเรียนได้Association of Liberia Literacy Educators (กลุ่มย่อยของ Liberia Reads!) ร่วมมือกับ Kids’ Educational Engagement Project (KEEP) เพื่อจัดเวิร์กชอปอบรมครู 2 วัน โดยมีเป้าหมายเพื่อสอนทักษะครู 20 คนเพื่อส่งเสริมการอ่านในผู้เรียนอายุน้อย
การฝึกอบรมครอบคลุมหัวข้อ
เกี่ยวกับการตระหนักรู้เกี่ยวกับสัทศาสตร์ วิธีให้นักเรียนอ่านด้วยตนเอง (SSR) โดยใช้วัสดุอุปกรณ์ง่ายๆ ในชีวิตประจำวันเพื่อสร้างเครื่องมือการเรียนรู้เชิงสาธิตที่ไม่เพียงแต่ทำให้เด็กๆ ได้เรียนรู้เท่านั้น แต่ยังกระตุ้นความสนใจในการอ่านอีกด้วย และ “การอ่าน ด้วยการแสดงออก” เทคนิคที่ครูสามารถนำไปใช้เมื่ออ่านและกับนักเรียนการประชุมเชิงปฏิบัติการได้รับการอำนวยความสะดวกโดยคุณลิน เกรย์ ผู้อำนวยการประจำประเทศไลบีเรียคนปัจจุบัน Reads! และผู้อำนวยความสะดวกที่มีประสบการณ์อีกสองคนคือ Levi Jerwu และ Mercy Woeayehn
ก่อนหน้านี้ คุณเกรย์เคยทำงานในไลบีเรียในช่วงปี 1970 ในตำแหน่งอาสาสมัครของหน่วยสันติภาพ และกลับมาในปี 2003 และได้ทำงานในตำแหน่งต่างๆ ในภาคการศึกษา
ปัจจุบันเธอดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการประจำประเทศไทยขององค์กรที่ชื่อว่า Liberia Reads ซึ่งดำเนินโครงการต่างๆ ที่มุ่งเน้นการสอนเด็กให้อ่านและฝึกอบรมครู โดยจัดเตรียมทักษะที่ทุ่มเทให้กับการส่งเสริมและสอนการอ่านในโรงเรียน โดยเฉพาะนักเรียนระหว่างเกรด ABC-เกรด 4 .
การประชุมเชิงปฏิบัติการมีผู้เข้าร่วม 20 คนจาก 5 โรงเรียน ซึ่งทั้งหมดเป็นผู้ได้รับประโยชน์ในปัจจุบันจากศูนย์การอ่านที่ได้รับทุนสนับสนุนจาก KEEP โดยมีครูที่มาจากไกลถึงมณฑล Grand Gedeh และ Gbrapolu เพื่อเข้าร่วม
Ms. Brenda Brewer Moore ผู้ก่อตั้ง KEEP ตั้งข้อสังเกตว่าองค์กรของเธอจัดเวิร์กช็อปเหล่านี้เพื่อให้เคล็ดลับและกลยุทธ์แก่ครูเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาสามารถทำงานร่วมกันเพื่อส่งเสริมการอ่านในหมู่นักเรียนตั้งแต่อายุยังน้อย ทำอย่างไรจึงจะมั่นใจได้ว่าโครงสร้างหลักสามารถสร้างได้ทีละมากๆ วัยแรกรุ่นกับนักเรียน
Levi Jerwu หนึ่งใน
Facilitator กล่าวว่า เขาพบว่าโปรแกรมนี้ค่อนข้างมีประโยชน์ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เนื่องจากเห็นได้ชัดจากนักเรียนที่เขาสอนกล่าวว่าความแตกต่างนั้นสามารถฟังได้จากไม่เพียงแต่ว่าพวกเขาออกเสียงคำและพูดได้ดีเพียงใด แต่ยังรวมถึงความสามารถในการอ่านที่ชัดเจนและคล่องแคล่วอีกด้วย นอกจากนี้เขายังระบุด้วยว่าการอ่านช่วยให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการค้นคว้าซึ่งช่วยให้พวกเขาเรียนรู้
สำหรับ Jladee Cole ผู้สอนที่โรงเรียนรัฐบาลระดับประถมศึกษา Gborbo ใน Grand Gedeh County เขาพบว่าการฝึกอบรมมีประโยชน์มาก และกลับมาพร้อมความกระตือรือร้นในการสอนอีกครั้ง
เขาบอกว่าทักษะที่เขาได้เรียนรู้ เขาสามารถนำไปใช้ในระดับที่สูงขึ้นได้
นอกจากนี้เขายังตั้งข้อสังเกตว่ารัฐบาลจำเป็นต้องตรวจสอบโรงเรียนของรัฐมากขึ้นเพื่อให้ทราบถึงความท้าทายบางอย่างที่โรงเรียนเหล่านี้เผชิญ เขาบ่นเกี่ยวกับปัญหาเกี่ยวกับความแออัด การขาดครู ฯลฯ
Credit : ribeha.net
longchampoutletsaleonline.net
arcadecrafting.com
fofan.org
alyandajfans.com
halo50k.com
newcoachfactory.com
fascistgaming.net
shamsifard.com
authenticnationalspro.com
infamousclan.net
synergyfactor.net
